Vídeo, canción y otros recursos para trabajar el cuento infantil "Cows in the Kitchen".

Mientras Tom Farmer se echa una siesta los animales se apoderan de la granja.
Un cuento que los niños disfrutan y con el que se divierten.  A estas edades el tema de los animales está entre sus favoritos y lo de onomatopeyas les encanta.

Si algún padre o madre está pensando en comprar un cuento en inglés para leer con su hijo o hija este es un libro perfecto, no solamente para contar en el colegio sino también en casa.
El texto tan repetitivo hace que sea fácil de aprender y que pronto se unan a nosotros repitiendo frases y sonidos.
Después de leerlo o contarlo podemos leer cuántos animales hay de cada, comentar sobre las ilustraciones, decir un animal e imitar su sonido para que lo encuentren en el libro, pedirles que imiten a los animales del cuento, imitar nosotros uno para que lo acierten...

  

En esta edición aparece, además, en cada página un ratón blanco al que hay que encontrar.

El cuento se presta más quizás a ser cantado que contado.
La versión de esta canción, con algunas variaciones respecto al cuento, con la melodía de "Lou, Lou, Skip to My Lou", es muy pegadiza..
 En ella también se trabajan algunos animales con sus onomatopeyas y además las partes de la casa.

Aquí podéis ver el cuento contado por esta chica que creo se llama Alexis:


Visuales del cuento para imprimir:
http://www.kizclub.com/storypatterns/cowsinthekitchen/cowskitchen-1(C).pdf  Color
http://www.kizclub.com/storypatterns/cowsinthekitchen/cowskitchen.pdf  B&W

http://www.kizclub.com/storypatterns/cowsinthekitchen/cowskitchen1(C).pdf Color
http://www.kizclub.com/storypatterns/cowsinthekitchen/cowskitchen1.pdf  B&W

Álbum con recursos para trabajar el cuento: máscaras, marionetas de dedos o para poner en un palo depresor, dibujos para hacer un cartel o mural ...

Algunas actividades que podemos preparar con el programa de la pizarra digital:
- Ponemos imágenes de los animales del cuento en el modo cortina y las vamos destapando poco a poco para que acierten de qué animal se trata.
- Lo mismo pero en lugar de hacerlo con la imágenes de los animales lo hacemos con las imágenes de las sombras para que acierten por la silueta.
- Un matching para que unan cada animal con su sombra.
- Poner imágenes de todos los animales menos uno para que acierten cuál falta...