En mi opinión una de las claves para que un juego tenga éxito con niños de estas edades está en que sea simple, sencillo. Otra de las claves está en que puedan tener algo entre sus manos.
Este es un juego muy sencillo al que estuvieron jugando los niños y niñas de 5 años la primera semana de vuelta al cole y con el que disfrutaron bastante.
El objetivo era repasar vocabulario que ya conocían y que durante las vacaciones, unos más otros menos, olvidan. También frases con preguntas y respuestas básicas.
Cogemos octavillas de papel y delante de ellos dibujamos en cada papel una cosa diferente.
Al ir haciendo cada dibujo preguntamos:
"What's this?" // Is it a number/a letter/a balloon ...? // What number/colour is it?
Entre todos respondemos "Yes, it is / No it isn't" // It's number two // It's red/yellow ...".
Cada octavilla que vamos dibujando se la damos a un niño/a:
"Here you are. A balloon/letter "l"/ circle/square for you"
"Pupil: Thank you, teacher // Teacher: You're welcome"
Seguimos así hasta que cada uno tenga su "papel".
Ponemos en el centro una caja (una papelera también sirve).
Les preguntamos y por turno van diciendo lo que tienen:
"What have you got? // I've got ..."
El resto de la clase le anima canturreando "Make a ball, make a ball ...". **
Entonces el niño/a hace una bola con el papel y lo lanza para hacer canasta en la caja.
Si algún niño falla le acercamos la caja o le invitamos a que se acerque más.
** La inclinación natural de los niños al hacer esto es la de gritar y claro, al no ser uno sino muchos, la actividad se puede volver demasiado ruidosa.
Pedirles que no griten (levantando nosotros la voz para que con el jaleo puedan oírnos) servirá de poco. Al final conseguiremos que buena parte del encanto del juego se pierda.
Para evitar esto podemos hacer uso de una estrategia que, normalmente, no falla.
Los niños y niñas de estas edades son completamente imitadores. Bastará con que nos pongamos las manos a los lados de la boca (como para decir un secreto) y digamos en voz muy baja "Make a ball, make a ball ...". Al momento los tendremos a todos haciéndolo igual que nosotros,
Este es un juego muy sencillo al que estuvieron jugando los niños y niñas de 5 años la primera semana de vuelta al cole y con el que disfrutaron bastante.
Cogemos octavillas de papel y delante de ellos dibujamos en cada papel una cosa diferente.
Al ir haciendo cada dibujo preguntamos:
"What's this?" // Is it a number/a letter/a balloon ...? // What number/colour is it?
Entre todos respondemos "Yes, it is / No it isn't" // It's number two // It's red/yellow ...".
Cada octavilla que vamos dibujando se la damos a un niño/a:
"Here you are. A balloon/letter "l"/ circle/square for you"
"Pupil: Thank you, teacher // Teacher: You're welcome"
Seguimos así hasta que cada uno tenga su "papel".
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Les preguntamos y por turno van diciendo lo que tienen:
"What have you got? // I've got ..."
El resto de la clase le anima canturreando "Make a ball, make a ball ...". **
Entonces el niño/a hace una bola con el papel y lo lanza para hacer canasta en la caja.
Si algún niño falla le acercamos la caja o le invitamos a que se acerque más.
** La inclinación natural de los niños al hacer esto es la de gritar y claro, al no ser uno sino muchos, la actividad se puede volver demasiado ruidosa.
Pedirles que no griten (levantando nosotros la voz para que con el jaleo puedan oírnos) servirá de poco. Al final conseguiremos que buena parte del encanto del juego se pierda.
Para evitar esto podemos hacer uso de una estrategia que, normalmente, no falla.
Los niños y niñas de estas edades son completamente imitadores. Bastará con que nos pongamos las manos a los lados de la boca (como para decir un secreto) y digamos en voz muy baja "Make a ball, make a ball ...". Al momento los tendremos a todos haciéndolo igual que nosotros,
Make a ball - Kizoa Movie Maker
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Muy buena idea, Esperanza. Además se ve que disfrutaron mucho haciéndola. Un saludo y muy buena semana.
ResponderEliminarSí Ana, la verdad es que se lo pasaron bastante bien. Cuando terminaron hubo una niña que dijo que jugáramos otra vez y claro el resto animó un poco. Pero ... ¡ya no daba tiempo! Cuando un juego les gusta mucho casi que es mejor dejarlo ahí. Así la próxima vez lo cogen con más gana.
EliminarUn beso.
Great idea! :)
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