Fairy-tale characters: Un vídeo para la unidad didáctica de cuentos tradicionales en inglés.

"Once upon a time ..."

Las historias son un extraordinario recurso para despertar en el niño el interés por el inglés al tiempo que fomentan la lectura. Este curso he preparado para los niños y niñas de 2º una unidad didáctica no sobre un cuento sino sobre varios cuentos tradicionales. Tengo que decir que el tema les motivó bastante y han disfrutado mucho con ella.

Han aprendido títulos:
  Cinderella, Sleeping Beauty, The Three Little Pigs, Pinocchio, Snow White & Goldilocks.

También han aprendido vocabulario relacionado con objetos y personajes de los cuentos. Este vídeo nos ha venido muy bien para los personajes.

Aparece más vocabulario del que hemos trabajado en clase. Ello ha servido como ampliación, ya que muchos han absorbido algo más de lo programado, tanto a nivel de listening como de speaking. También nos ha servido para repasar vocabulario ya aprendido.

Además, aprovechando la hora mágica de Cinderella (twelve o'clock), han aprendido a decir la hora en inglés.
En este enlace podéis ver el juego que realizaron para practicar. Y la canción que les ha ayudado un montón para aprender dos estructuras: "What's the time? & It's one/two/three ... o'clock".

http://espemoreno.blogspot.com.es/2015/02/whats-time-mr-wolf-juego-en-clase-y.html

El otro día hicieron por parejas unos carteles de los cuentos que han quedado muy chulos.
Intentaré sacar unas fotos y dejarlas en el blog.

En algunas de las sesiones hemos sacado tiempo, antes de marcharnos,  para cantar y bailar esta "action song" que dejé por aquí el otro día.
 Con ella, cómo no, también han aprendido algunas cositas: follow me, criss-cross, knee up ...
http://espemoreno.blogspot.com.es/2015/02/movidita-action-song-para-bailar-y.html